<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Dialecto Web</title>
	<atom:link href="http://www.dialectoweb.com/blogue/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.dialectoweb.com/blogue</link>
	<description>Agence de contenus numériques</description>
	<lastBuildDate>Mon, 05 Apr 2010 15:32:22 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.1</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Moins de bruit svp!</title>
		<link>http://www.dialectoweb.com/blogue/2010/04/moins-de-bruit-svp/</link>
		<comments>http://www.dialectoweb.com/blogue/2010/04/moins-de-bruit-svp/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 05 Apr 2010 15:31:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aurélie</dc:creator>
				<category><![CDATA[ERGONOMIE WEB]]></category>
		<category><![CDATA[EXPÉRIENCE UTILISATEUR]]></category>
		<category><![CDATA[RÉDACTION WEB]]></category>
		<category><![CDATA[RÉFÉRENCEMENT WEB]]></category>
		<category><![CDATA[STRATÉGIE DE CONTENU]]></category>
		<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[écriture Web]]></category>
		<category><![CDATA[ergonomie éditoriale]]></category>
		<category><![CDATA[lisibilité]]></category>
		<category><![CDATA[rédaction Internet]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.dialectoweb.com/blogue/?p=559</guid>
		<description><![CDATA[Comme communicateur Internet, il faut simplifier, épurer, accroître la lisibilité, etc. Pourquoi? Pour améliorer la qualité de l&#8217;expérience utilisateur. Comment? Bien des méthodes. L&#8217;une d&#8217;elle : réduire le bruit.
Écrire un texte Web crée souvent des tentations dont il faut se méfier. Par exemple:

Écrire à n&#8217;en plus finir (on veut tellement que l&#8217;utilisateur comprenne)
Mettre trop de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Comme communicateur Internet, il faut simplifier, épurer,<a href="http://www.eyrolles.com/Informatique/Livre/lisibilite-des-sites-web-9782212124262"> accroître la lisibilité</a>, etc. Pourquoi? Pour améliorer la qualité de l&#8217;expérience utilisateur. Comment? Bien des méthodes. L&#8217;une d&#8217;elle : <strong>réduire le bruit</strong>.</p>
<p>Écrire un texte Web crée souvent des tentations dont il faut se méfier. Par exemple:</p>
<ul>
<li>Écrire à n&#8217;en plus finir (on veut tellement que l&#8217;utilisateur comprenne)</li>
<li>Mettre trop de texte en gras (on veut tellement être référencé)</li>
<li>Ajouter une grosse quantité d&#8217;animations visuelles (on veut tellement offrir un beau spectacle)<span id="more-559"></span></li>
</ul>
<p>Seulement, trop, c&#8217;est comme pas assez. À trop vouloir en faire, on finit par agresser l&#8217;internaute. Résultat? Il tourne les talons, quitte le site et on ne le revoit plus jamais.</p>
<p><strong><a href="http://www.slideshare.net/lucos/ecrire-pour-le-web-en-2010">Écrire pour le Web</a> demande de pouvoir dire beaucoup en peu de mots</strong>. Pour certains rédacteurs, ça demande une grande confiance lorsque vient le temps de vendre au client un texte considérablement épuré&#8230; au même prix que celui que l&#8217;on vient de couper de moitié.</p>
<p>Souvent, pour s&#8217;en sortir, ils proposeront un texte dynamique à l&#8217;excès. Erreur.</p>
<p>En tant que rédacteurs Web, nous avons le mandat de réduire le bruit d&#8217;un texte, voire d&#8217;une interface éditoriale.</p>
<p>Comment?</p>
<ul>
<li>Supprimer les animations visuelles (Flash &amp; Cie)</li>
<li>Éliminer les fonds d&#8217;écran surchargés</li>
<li>La mise en relief exagérée (gras, soulignement, etc.)</li>
</ul>
<p>Un texte Web qui atteint l&#8217;objectif est:</p>
<ul>
<li>Efficace</li>
<li>Concis</li>
<li>Claire</li>
</ul>
<p>Pour ce faire, il doit éviter à l&#8217;internaute de perdre son temps à chercher l&#8217;information tellement il est déconcentré par &#8220;l&#8217;abondance visuelle&#8221;.</p>
<p>Merci <a href="http://livre-redaction-web.action-redaction.com/">Isabelle</a>! <img src='http://www.dialectoweb.com/blogue/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';)' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.dialectoweb.com/blogue/2010/04/moins-de-bruit-svp/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Les mots du vendredi!</title>
		<link>http://www.dialectoweb.com/blogue/2010/04/les-mots-du-vendredi-4/</link>
		<comments>http://www.dialectoweb.com/blogue/2010/04/les-mots-du-vendredi-4/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 02 Apr 2010 19:15:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aurélie</dc:creator>
				<category><![CDATA[GRAMMAIRE]]></category>
		<category><![CDATA[LINGUISTIQUE]]></category>
		<category><![CDATA[RÉDACTION WEB]]></category>
		<category><![CDATA[écriture Web]]></category>
		<category><![CDATA[pluriel des noms]]></category>
		<category><![CDATA[rédaction française]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.dialectoweb.com/blogue/?p=554</guid>
		<description><![CDATA[La rédaction, la révision, la correction, la traduction, etc. Ce sont des pratiques de communication qui s’emploient pour traiter une ressource précieuse: les mots.
Cependant, les mots ne sont pas toujours bien traités. Orthographe, grammaire, syntaxe et j’en passe!
Cette semaine, je choisis de me pencher sur l&#8217;une de mes bêtes noires: le pluriel des mots composés [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La rédaction, la révision, la correction, la traduction, etc. Ce sont des pratiques de communication qui s’emploient pour traiter une ressource précieuse: les mots.</p>
<p>Cependant, les mots ne sont pas toujours bien traités. Orthographe, grammaire, syntaxe et j’en passe!</p>
<p>Cette semaine, je choisis de me pencher sur l&#8217;une de mes bêtes noires: le pluriel des mots composés (oui oui&#8230;. ça me pose bien des soucis parfois). Pour s’amuser un peu (c’est vendredi après tout), voici quelques exemples de mots composés au pluriel, repiqués à gauche à droite, souvent employés dans la vie courante.<img title="More..." src="http://www.dialectoweb.com/blogue/wp-includes/js/tinymce/plugins/wordpress/img/trans.gif" alt="" /><img title="More..." src="http://www.dialectoweb.com/blogue/wp-includes/js/tinymce/plugins/wordpress/img/trans.gif" alt="" /><span id="more-554"></span></p>
<p>Premièrement, il faut savoir que les règles grammaticales s&#8217;appliquent comme des équations:</p>
<ul>
<li>Nom + Apposition = Pluriel aux deux mots</li>
<li>Nom + Complément déterminatif = Nom uniquement au pluriel</li>
<li>Nom + Adjectif = Pluriel aux deux mots</li>
<li>Etc.</li>
</ul>
<p>Des exemples dans la vie courante?</p>
<ol>
<li><strong>Un coup de pied?</strong> Nous parlons ici d&#8217;un nom + complément déterminatif. Ça devient donc <em><strong>&#8220;des coups de pied&#8221;</strong>.<strong> </strong></em></li>
<li><strong>Une expérience pilote? </strong>Ici, il s&#8217;agit d&#8217;un nom + apposition. Ça devient donc &#8220;<strong>des expériences pilotes&#8221;</strong>.</li>
<li><strong>Un amour-propre?</strong> Dans le cas présent, c&#8217;est un nom + adjectif. Ça devient donc &#8220;<strong>des amours</strong>-<strong>propres&#8221;. </strong></li>
</ol>
<p>Certaines notions vous étaient inconnues? Les mots composés au pluriel ont le don de faire germer des questions dans la tête de bien des gens&#8230; la mienne comprise!</p>
<p>Même si quelque peu complexe, la langue française est très riche. Toutefois, je trouve toujours intéressant d’apprendre et d’appliquer les particularités et nuances pour correctement lui rendre justice. Et vous?</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.dialectoweb.com/blogue/2010/04/les-mots-du-vendredi-4/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Les mots du vendredi!</title>
		<link>http://www.dialectoweb.com/blogue/2010/03/les-mots-du-vendredi-3/</link>
		<comments>http://www.dialectoweb.com/blogue/2010/03/les-mots-du-vendredi-3/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 26 Mar 2010 21:07:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aurélie</dc:creator>
				<category><![CDATA[ANALYSE]]></category>
		<category><![CDATA[GRAMMAIRE]]></category>
		<category><![CDATA[LINGUISTIQUE]]></category>
		<category><![CDATA[anglicisme]]></category>
		<category><![CDATA[écriture Web]]></category>
		<category><![CDATA[rédaction française]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.dialectoweb.com/blogue/?p=536</guid>
		<description><![CDATA[La rédaction, la révision, la correction, la traduction, etc. Ce sont des pratiques de communication qui s’emploient pour traiter une ressource précieuse: les mots.
Cependant, les mots ne sont pas toujours bien traités. Orthographe, grammaire, syntaxe et j’en passe!
Cette semaine, je choisis de me pencher, encore une fois, sur les anglicismes. Pour s’amuser un peu (c’est [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La rédaction, la révision, la correction, la traduction, etc. Ce sont des pratiques de communication qui s’emploient pour traiter une ressource précieuse: les mots.</p>
<p>Cependant, les mots ne sont pas toujours bien traités. Orthographe, grammaire, syntaxe et j’en passe!</p>
<p>Cette semaine, je choisis de me pencher, encore une fois, sur les anglicismes. Pour s’amuser un peu (c’est vendredi après tout), voici quelques exemples d’anglicismes, repiqués à gauche à droite, souvent employés dans la vie courante.<img title="More..." src="http://www.dialectoweb.com/blogue/wp-includes/js/tinymce/plugins/wordpress/img/trans.gif" alt="" /><span id="more-536"></span></p>
<ol>
<li><span style="color: #ff0000;"><strong>Est-ce que je peux vous aider?</strong></span> Étonnant. Je ne le savais pas du tout.  C’est un     anglicisme! La véritable expression est <em><strong>&#8220;Est-ce que je peux vous être utile&#8221; </strong>ou encore &#8220;<strong>Vous désirez?&#8221;</strong></em>.</li>
<li><span style="color: #ff0000;"><strong>Aller en grève</strong><strong>?</strong></span> Cette expression est actuellement bien populaire à l&#8217;Université de Montréal! Et bien c&#8217;est un anglicisme! La forme exacte est<em> &#8220;<strong>Faire la grève&#8221;</strong></em> ou &#8220;<em><strong>se mettre en grève&#8221;</strong></em>.</li>
<li><span style="color: #ff0000;"><strong>Pattern? </strong></span>Ça, c&#8217;est facile de voir que c&#8217;est un anglicisme n&#8217;est-ce pas? La forme correcte est <strong>&#8220;modèle&#8221;, &#8220;schéma&#8221; </strong>ou encore <strong>&#8220;processus&#8221;.</strong></li>
</ol>
<p>Je vous en apprends en ce moment? Les anglicismes sont vraiment nombreux et se dissimulent dans bien des recoins de la langue.</p>
<p>Même si quelque peu complexe, la langue française est très riche. Toutefois, je trouve toujours intéressant d’apprendre et d’appliquer les particularités et nuances pour correctement lui rendre justice. Et vous?</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.dialectoweb.com/blogue/2010/03/les-mots-du-vendredi-3/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Rédiger un titre efficace!</title>
		<link>http://www.dialectoweb.com/blogue/2010/03/rediger-un-titre-efficace/</link>
		<comments>http://www.dialectoweb.com/blogue/2010/03/rediger-un-titre-efficace/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 22 Mar 2010 14:57:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aurélie</dc:creator>
				<category><![CDATA[CONCEPTION-RÉDACTION]]></category>
		<category><![CDATA[RÉDACTION WEB]]></category>
		<category><![CDATA[RÉFÉRENCEMENT WEB]]></category>
		<category><![CDATA[STRATÉGIE DE CONTENU]]></category>
		<category><![CDATA[écriture multimédia]]></category>
		<category><![CDATA[production de contenu Web]]></category>
		<category><![CDATA[SEO]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.dialectoweb.com/blogue/?p=513</guid>
		<description><![CDATA[Le titre d&#8217;un texte est d&#8217;une importance capitale.
C&#8217;est un hameçon qui peut se révéler d&#8217;une incroyable efficacité auprès de l&#8217;internaute. Rédigé efficacement, le titre saura résumer en quelques mots, ce que le lecteur trouvera comme informations dans le texte.
Pour bien livrer, il faut intégrer un savant mélange de connaissances en référencement Web et de talent [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Le titre d&#8217;un texte est d&#8217;une importance capitale.</p>
<p>C&#8217;est un hameçon qui peut se révéler d&#8217;une incroyable efficacité auprès de l&#8217;internaute. Rédigé efficacement, le titre saura résumer en quelques mots, ce que le lecteur trouvera comme informations dans le texte.</p>
<p>Pour bien livrer, il faut intégrer un savant mélange de <strong>connaissances en référencement Web </strong>et de <strong>talent en rédaction Web</strong>. Technique et créativité bref!</p>
<p><a href="http://www.akostic.com/2008/03/28/conseils-ecriture-titres-efficaces/"><strong>QUELQUES TECHNIQUES POUR L&#8217;INTERNAUTE</strong></a><span id="more-513"></span></p>
<ul>
<li>Évoquer un avantage pour l&#8217;internaute</li>
<li>Insérer des statistiques</li>
<li>Éviter la récurrence des mots</li>
</ul>
<p><strong><a href="http://www.slideshare.net/SEOCamp/rdiger-pour-le-web-et-le-seo-isabelle-canivet-seo-campus-2010">QUELQUES TECHNIQUES POUR LE SEO</a><br />
</strong></p>
<ul>
<li>Intégrer des mots clés</li>
<li>Rédiger de façon descriptive</li>
<li>Limiter son titre de 7 à 10 mots</li>
</ul>
<p><strong>CONCLUSION</strong></p>
<p>Comment rédiger efficacement pour le Web? En prenant bien soin de <strong>faire plaisir aux internautes et aux moteurs de recherche</strong>.</p>
<p>Le titre est l&#8217;un des éléments du texte qui peut assurer son succès comme l&#8217;empêcher. C&#8217;est l&#8217;élément qui attire l&#8217;attention. C&#8217;est le groupe de mots qui donne envie ou non de cliquer.</p>
<p>Le titre est un élément de séduction incontournable qui a le pouvoir de changer l&#8217;indice de lecture d&#8217;un texte. Il peut s&#8217;agir d&#8217;un <strong>billet de blogue</strong>, d&#8217;une <strong>page Web</strong>, d&#8217;un<strong> communiqué de presse en ligne</strong>, d&#8217;un <strong>gazouillis sur Twitter</strong>, etc.</p>
<p>Écrire en 140 caractères, via Twitter, nous aide beaucoup à affiner ce type de rédaction. Maintenant, il ne reste qu&#8217;à étendre le tout à tous les types de contenus!</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.dialectoweb.com/blogue/2010/03/rediger-un-titre-efficace/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Les différentes façons de jouer avec les mots?</title>
		<link>http://www.dialectoweb.com/blogue/2010/03/les-differentes-facons-de-jouer-avec-les-mots/</link>
		<comments>http://www.dialectoweb.com/blogue/2010/03/les-differentes-facons-de-jouer-avec-les-mots/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 18 Mar 2010 12:11:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aurélie</dc:creator>
				<category><![CDATA[ANALYSE]]></category>
		<category><![CDATA[LINGUISTIQUE]]></category>
		<category><![CDATA[RÉDACTION WEB]]></category>
		<category><![CDATA[communication commerciale]]></category>
		<category><![CDATA[concepteur-rédacteur]]></category>
		<category><![CDATA[écriture Web]]></category>
		<category><![CDATA[rédaction publicitaire]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.dialectoweb.com/blogue/?p=491</guid>
		<description><![CDATA[Il existe une multitude de façons de jouer avec les mots. Créer une harmonie entre les sons, les syllabes, les lettres, etc. Plusieurs en font un métier!

L&#8217;auteur, il raconte.
Le rédacteur, il produit.
Le réviseur, il répare.
Le concepteur, il chante.

Et ce n&#8217;est là qu&#8217;un aperçu. Des métiers, je pourrais en nommer bien d&#8217;autres.
Ça me fascine! Les différents [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Il existe une multitude de façons de jouer avec les mots. Créer une harmonie entre les sons, les syllabes, les lettres, etc. Plusieurs en font un métier!</p>
<ul>
<li>L&#8217;<strong>auteur</strong>, il <strong>raconte</strong>.</li>
<li>Le <strong>rédacteur</strong>, il <strong>produit</strong>.</li>
<li>Le <a title="L'association des réviseurs professionnelles" href="http://www.editors.ca/fr/joignezvous/la_profession/index.html"><strong>réviseur</strong></a>, il <strong>répare</strong>.</li>
<li>Le <strong><a title="Définition du concepteur-rédacteur" href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Concepteur-r%C3%A9dacteur">concepteur</a></strong>, il <strong>chante</strong>.<span id="more-491"></span></li>
</ul>
<p>Et ce n&#8217;est là qu&#8217;un aperçu. Des métiers, je pourrais en nommer bien d&#8217;autres.</p>
<p>Ça me fascine! Les différents métiers reliés à <strong><a title="Définition de la linguistique" href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Linguistique">la linguistique</a></strong> traitent le français avec des objectifs différents. Des procédés différents. Des motivations différentes. Ils traitent la même matière pourtant. Cependant, si l&#8217;on installe un rédacteur et un auteur côte à côte, jamais nous ne pourrons en tirer les mêmes choses.</p>
<p>Les mots peuvent être employés pour créer:</p>
<ul>
<li> De la fiction</li>
<li> De la poésie</li>
<li> Des <a href="http://www.journaldunet.com/0106/010627bowes.shtml">messages commerciaux</a></li>
<li> Des envois administratifs</li>
<li> Et j&#8217;en passe! J&#8217;en passe beaucoup!</li>
</ul>
<p>Et ces professionnels ont plusieurs aptitudes similaires!</p>
<ul>
<li> <strong><a href="http://www.ccdmd.qc.ca/fr/">Maîtrise de la grammaire, de l&#8217;orthographe et de la syntaxe</a></strong></li>
<li> Créativité voire, imagination</li>
<li> Envie de communiquer un message</li>
</ul>
<p>Tant de produits diversifiés. Tant de façon de traiter le tout.</p>
<p>Et vous, à qui vous identifiez-vous lorsque vous prenez votre plume? <img src='http://www.dialectoweb.com/blogue/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.dialectoweb.com/blogue/2010/03/les-differentes-facons-de-jouer-avec-les-mots/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Les mots du vendredi!</title>
		<link>http://www.dialectoweb.com/blogue/2010/03/les-mots-du-vendredi-2/</link>
		<comments>http://www.dialectoweb.com/blogue/2010/03/les-mots-du-vendredi-2/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 12 Mar 2010 14:12:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aurélie</dc:creator>
				<category><![CDATA[ANALYSE]]></category>
		<category><![CDATA[DIVERS]]></category>
		<category><![CDATA[RÉDACTION WEB]]></category>
		<category><![CDATA[anglicisme]]></category>
		<category><![CDATA[correction]]></category>
		<category><![CDATA[langue française]]></category>
		<category><![CDATA[LINGUISTIQUE]]></category>
		<category><![CDATA[redaction]]></category>
		<category><![CDATA[révision]]></category>
		<category><![CDATA[traduction]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.dialectoweb.com/blogue/?p=485</guid>
		<description><![CDATA[La rédaction, la révision, la correction, la traduction, etc. Ce sont des pratiques de communication qui s’emploient pour traiter une ressource précieuse: les mots.
Cependant, les mots ne sont pas toujours bien traités. Orthographe, grammaire, syntaxe et j’en passe!
Cette semaine (après un long moment de silence&#8230;), je choisis de me pencher, encore une fois, sur les [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La rédaction, la révision, la correction, la traduction, etc. Ce sont des pratiques de communication qui s’emploient pour traiter une ressource précieuse: les mots.</p>
<p>Cependant, les mots ne sont pas toujours bien traités. Orthographe, grammaire, syntaxe et j’en passe!</p>
<p>Cette semaine (après un long moment de silence&#8230;), je choisis de me pencher, encore une fois, sur les anglicismes. Pour s’amuser un peu (c’est vendredi après tout), voici quelques exemples d’anglicismes, repiqués à gauche à droite, souvent employés dans la vie courante.<span id="more-485"></span></p>
<ol>
<li><strong>Heures d&#8217;affaires?</strong> Ça complète une question que l&#8217;on pose souvent ça! Et bien c’est un     anglicisme! La véritable expression est <em><strong>heures d&#8217;ouverture</strong>, <strong>heures de bureau</strong> ou encore <strong>horaire</strong></em>.</li>
<li>Pousser le <strong>bouton panique?</strong> Cette expression, on ne souhaite à personne de l&#8217;employer trop souvent&#8230; De toute façon, c&#8217;est un anglicisme! La forme exacte est<em>,<strong> </strong><strong>sonner l&#8217;alarme</strong></em> ou <em><strong>donner l&#8217;alerte</strong></em>.</li>
<li><strong>Briefer </strong>quelqu&#8217;un? Voilà un verbe employé par plusieurs n&#8217;est-ce pas? Un autre anglicisme! Nous parlons <em><strong>donner des instructions </strong>ou encore <strong>donner des recommandation</strong></em>s.</li>
</ol>
<p>Je vous en apprends ce matin n&#8217;est-ce pas? Les anglicismes sont vraiment nombreux et se dissimulent dans bien des recoins de la langue.</p>
<p>Même si quelque peu complexe, la langue française est très riche. Toutefois, je trouve toujours intéressant d’apprendre et d’appliquer les particularités et nuances pour correctement lui rendre justice. Et vous?</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.dialectoweb.com/blogue/2010/03/les-mots-du-vendredi-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Le référencement éditorial?</title>
		<link>http://www.dialectoweb.com/blogue/2010/03/le-referencement-editorial/</link>
		<comments>http://www.dialectoweb.com/blogue/2010/03/le-referencement-editorial/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 11 Mar 2010 15:29:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aurélie</dc:creator>
				<category><![CDATA[ANALYSE]]></category>
		<category><![CDATA[RÉDACTION WEB]]></category>
		<category><![CDATA[RÉFÉRENCEMENT WEB]]></category>
		<category><![CDATA[STRATÉGIE]]></category>
		<category><![CDATA[communication interactive]]></category>
		<category><![CDATA[écriture Web]]></category>
		<category><![CDATA[réfédencement organique]]></category>
		<category><![CDATA[référencement éditorial]]></category>
		<category><![CDATA[stratégie Web]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.dialectoweb.com/blogue/?p=478</guid>
		<description><![CDATA[Positionnement Web, référencement organique, optimisation dans les médias sociaux, etc. Les termes qui sont synonymes de « faire sa place » sur le Web sont, actuellement, très populaires. Une des pratiques qui retient particulièrement mon attention, c’est le référencement éditorial.

QU&#8217;EST-CE QUE C&#8217;EST LE RÉFÉRENCEMENT ÉDITORIAL? 
Il y a 3 grands facteurs qui influencent la visibilité d’une page [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3>Positionnement Web, référencement organique, <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Social_Media_Optimization">optimisation dans les médias sociaux</a>, etc. Les termes qui sont synonymes de « faire sa place » sur le Web sont, actuellement, très populaires. Une des pratiques qui retient particulièrement mon attention, c’est <strong>le référencement éditorial</strong>.</h3>
<p></p>
<h2><strong>QU&#8217;EST-CE QUE C&#8217;EST LE RÉFÉRENCEMENT ÉDITORIAL? </strong></h2>
<p>Il y a 3 grands facteurs qui influencent la visibilité d’une page sur le Web :</p>
<ul>
<li>Sa structure technique</li>
<li>Son contenu</li>
<li>Sa popularité<span id="more-478"></span></li>
</ul>
<p>Le référencement éditorial? C’est un amalgame d’un peu tout ça.</p>
<p>C’est une méthode d’optimisation Web qui assure <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Accessibilit%C3%A9_du_Web">une page Web qui répond aux critères d’accessibilité</a> et qui propose <a href="http://www.seo-theory.com/2008/09/11/how-to-create-good-content-for-your-web-site/">du contenu de qualité</a>. Pourquoi? Pour être apprécié des utilisateurs, ce qui est le but ultime.</p>
<p>C’est une pratique qui est très avantageuse pour des résultats à long terme.</p>
<h2><strong>COMMENT ÇA FONCTIONNE LE RÉFÉRENCEMENT ÉDITORIAL?</strong></h2>
<p>Le référencement éditorial regroupe plusieurs principes et <a href="http://www.redaction.be/exemples/44conseils_nov_04.htm"><strong>techniques de rédaction Web</strong></a>. Ça ne délaisse pas la technique. Cependant, ça mise beaucoup sur le contenu.</p>
<p><strong>Principes :</strong></p>
<ul>
<li>1 page Web = 1 thème</li>
<li>1 page Web = 1 langue</li>
<li>Contenu de qualité plutôt de contenu en quantité</li>
<li>Etc.</li>
</ul>
<p><strong>Techniques :</strong></p>
<ul>
<li>Insérer des hyperliens</li>
<li>Mettre les mots clés en gras</li>
<li>Rédiger les mots-clés dans plusieurs genres</li>
<li>Etc.</li>
</ul>
<p>On pense aux machines, mais <a href="http://www.camillejourdain.fr/experience-utilisateur-cle-succes/">on pense aussi aux utilisateurs</a>. Pourquoi? Parce que pour réussir son référencement éditorial, il est important d’intégrer <a href="http://www.gerrymcgovern.com/nt/2006/nt-2006-08-14-long-neck.htm">du contenu Web de qualité</a>.</p>
<h2><strong>CONCLUSION</strong></h2>
<p>Le référencement éditorial est, selon moi, l’un des volets du <strong><a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9f%C3%A9rencement">référencement Web</a></strong> en général. Il pousse le travail un peu plus loin. C’est une pratique enrichie.</p>
<p>Il exige, non seulement de<a href="http://www.declik-interactive.com/analyse-technique-site.htm"> valider l’aspect technique du site</a>, mais aussi de produire du contenu de qualité s’il est manquant. Il exige <a href="http://www.referencementweb.com/referencement/outils/Audit.htm">un audit complet du site</a> et un travail de fond sur sa communication.</p>
<p>Exercé par un référenceur Web? Par un spécialiste de l’écriture Web? Les deux sont pertinents. Pourquoi par les deux?﻿</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.dialectoweb.com/blogue/2010/03/le-referencement-editorial/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Journée Mondiale de l&#8217;Utilisabilité 2009</title>
		<link>http://www.dialectoweb.com/blogue/2009/11/journee-mondiale-de-lutilisabilite-2009/</link>
		<comments>http://www.dialectoweb.com/blogue/2009/11/journee-mondiale-de-lutilisabilite-2009/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 11 Nov 2009 23:19:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aurélie</dc:creator>
				<category><![CDATA[DIVERS]]></category>
		<category><![CDATA[EXPÉRIENCE UTILISATEUR]]></category>
		<category><![CDATA[UTILISABILITÉ]]></category>
		<category><![CDATA[ERGONOMIE]]></category>
		<category><![CDATA[événement]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mikimya.com/blogue/?p=407</guid>
		<description><![CDATA[C’est avec plaisir que l’association Utilisabilité Québec vous invite le 12 novembre prochain, de 18h00 à 20h30, à une série de conférences portant principalement sur la thématique de «l’utilisabilité pour un monde durable».
Nous aurons la chance de recevoir, notamment :
Sandrine Prom Tep, Chaire de commerce électronique RBC Groupe Financier &#38; Julie Saulnier, Bell Canada, «L’évaluation [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>C’est avec plaisir que l’association Utilisabilité Québec vous invite le 12 novembre prochain, de 18h00 à 20h30, à une série de conférences portant principalement sur la thématique de «l’utilisabilité pour un monde durable».</p>
<p>Nous aurons la chance de recevoir, notamment :<span id="more-407"></span></p>
<p><strong>Sandrine Prom Tep, <a href="http://www.chairerbc.com/chairerbc/">Chaire de commerce électronique RBC Groupe Financier</a> &amp; Julie Saulnier, <a href="http://bell.ca/home/">Bell Canada</a></strong>, «L’évaluation de la qualité d’un site Web en combinant la poursuite oculaire, la réponse physiologique et l’expression spontanée des émotions ressenties»</p>
<p><strong>Jean-Yves Fiset, <a href="http://www.shumac.qc.ca/">Système Humains-Machines inc.</a> et chargé de cours à la Polytechnique</strong>, «Utilisabilité et développement durable: Un mariage de convenance?»</p>
<p><strong>Jean-François Boisvert, <a href="http://dgag.ca/dgag/fr/onglet/aproposdenous/defaut.aspx">Desjardins Groupe d’assurances générales</a></strong>, «Les bénéfices reliés à l’utilisation de “UI Frameworks”»</p>
<p><strong>Yannick Roy, <a href="http://yucentrik.ca/">Yu Centrik</a></strong>, «Résultats préliminaires d&#8217;une étude mondiale sur l&#8217;adaptabilité des sites internationaux aux contextes locaux»</p>
<p>De plus, l’<a href="http://www.alliancenumerique.com/">Alliance Numérique</a> viendra nous présenter son récent document intitulé «<a href="http://www.alliancenumerique.com/guideweb.html">Le guide des<br />
meilleures pratiques Web</a>» où l’ergonomie est positionnée en amont du processus de conception.</p>
<p>Un cocktail et un léger goûter vous seront offerts pour l’occasion par nos partenaires Bell Canada (Montréal), <a href="http://www.agentsolo.com/ca/fr/">AgentSolo.com</a> (Montréal) et le Cégep de Ste-Foy (Québec).</p>
<p><strong>À Montréal, Québec et Luxembourg</strong>. La conférence se tiendra au <a href="http://www.crim.ca/fr/contacter_nous.html">CRIM de Montréal</a> et sera diffusée en simultané dans les locaux du <a href="http://www.cegep-ste-foy.qc.ca/csf4/index.php?id=37">Cégep de Ste-Foy à Québec</a>. Un clin d’oeil sera fait à la <a href="http://www.flupa.eu/">FLUPA</a>, le chapitre franco-luxembourgeois d’UPA.</p>
<p><strong>Gratuit et accessible à tous – Places limitées</strong></p>
<p>S.V.P., hâtez-vous de confirmer votre présence : info[a]utilisabilitequebec.org<br />
Pour plus d’information sur l’événement, visitez : <a href="http://www.utilisabilitequebec.org ">http://www.utilisabilitequebec.org </a></p>
<p><em>Utilisabilité Québec, la section québécoise de la <a href="http://www.upassoc.org/">Usability Professionals&#8217; Association (UPA)</a>, oeuvre depuis maintenant neuf ans afin de favoriser le développement et la promotion de l&#8217;ergonomie cognitive, l&#8217;utilisabilité et l’expérience utilisateur.  L&#8217;association souhaite faire connaître et encourager de meilleures pratiques en matière de développement de sites Internet et autres produits interactifs. <a href="http://www.utilisabilitequebec.org/">www.utilisabilitequebec.org </a></em></p>
<p><em>La Journée mondiale de l&#8217;utilisabilité (<a href="http://www.utilisabilitequebec.org ">World Usability Day)</a> a pour but de populariser le concept de l&#8217;utilisabilité à l’échelle internationale, par l&#8217;organisation d&#8217;activités soulignant l&#8217;apport de la discipline dans le développement de produits faciles à apprendre, faciles à utiliser, efficients et efficaces. </em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.dialectoweb.com/blogue/2009/11/journee-mondiale-de-lutilisabilite-2009/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Les mots du vendredi!</title>
		<link>http://www.dialectoweb.com/blogue/2009/10/les-mots-du-vendredi/</link>
		<comments>http://www.dialectoweb.com/blogue/2009/10/les-mots-du-vendredi/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 09 Oct 2009 16:36:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aurélie</dc:creator>
				<category><![CDATA[ANALYSE]]></category>
		<category><![CDATA[DIVERS]]></category>
		<category><![CDATA[RÉDACTION WEB]]></category>
		<category><![CDATA[anglicisme]]></category>
		<category><![CDATA[communication]]></category>
		<category><![CDATA[LINGUISTIQUE]]></category>
		<category><![CDATA[redaction]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mikimya.com/blogue/?p=403</guid>
		<description><![CDATA[La rédaction, la révision, la correction, la traduction, etc.  Ce sont des pratiques de communication qui s’emploient pour traiter une ressource précieuse: les mots.
Cependant, les mots ne sont pas toujours bien traités. Orthographe, grammaire, syntaxe et j’en passe!
Cette semaine, j’ai choisi de me pencher sur les anglicismes. Pour s’amuser un peu (c’est vendredi après [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La rédaction, la révision, la correction, la traduction, etc.  Ce sont des pratiques de communication qui s’emploient pour traiter une ressource précieuse: les mots.</p>
<p>Cependant, les mots ne sont pas toujours bien traités. Orthographe, grammaire, syntaxe et j’en passe!</p>
<p>Cette semaine, j’ai choisi de me pencher sur les anglicismes. Pour s’amuser un peu (c’est vendredi après tout), voici quelques exemples d’anglicismes, repiqués à gauche à droite, souvent employés dans la vie courante.</p>
<ol>
<li><strong>Adapteur?</strong> C’est un mot souvent employé dans nos domaines ça. Et bien c’est un     anglicisme! Le vrai terme est <em><strong>adaptateur</strong></em>.</li>
<li><strong>Carte d’affaires?</strong> Encore des mots souvent employés pour plusieurs d’entre nous. Aussi un anglicisme! La bonne façon de le dire est <em><strong>carte de visite</strong></em> ou <strong><em>carte professionnelle</em></strong>.</li>
<li><strong>Être sous l’influence de l’alcool</strong>? Expression employée de peu à très souvent, tout dépendant de votre personnalité!;) Un autre anglicisme! Nous parlons d’<em><strong>être en état d’ébriété</strong></em>.</li>
</ol>
<p>Les anglicismes sont nombreux et de dissimulent dans bien des recoins de la langue et surtout de la façon dont nous l’écrivons.</p>
<p>Même si quelque peu complexe, la langue française est très riche. Je trouve toujours intéressant d’apprendre et d’appliquer les particularités et nuances pour correctement lui rendre justice. Et vous?</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.dialectoweb.com/blogue/2009/10/les-mots-du-vendredi/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>La rédaction Web et l’assurance-qualité?</title>
		<link>http://www.dialectoweb.com/blogue/2009/09/la-redaction-web-et-l%e2%80%99assurance-qualite/</link>
		<comments>http://www.dialectoweb.com/blogue/2009/09/la-redaction-web-et-l%e2%80%99assurance-qualite/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 22:47:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aurélie</dc:creator>
				<category><![CDATA[ANALYSE]]></category>
		<category><![CDATA[EXPÉRIENCE UTILISATEUR]]></category>
		<category><![CDATA[RÉDACTION WEB]]></category>
		<category><![CDATA[STRATÉGIE]]></category>
		<category><![CDATA[TESTS UTILISATEURS]]></category>
		<category><![CDATA[assurance-qualité]]></category>
		<category><![CDATA[contenu]]></category>
		<category><![CDATA[gestion de contenu]]></category>
		<category><![CDATA[gestion de projet]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mikimya.com/blogue/?p=397</guid>
		<description><![CDATA[En Web comme ailleurs, l’assurance-qualité est indispensable. Cette étape semble pourtant négligée dans plusieurs départements de l’équipe Web, y compris celui du contenu.
Afin de démystifier un peu, voici un aperçu de quelques techniques employées chez nous pour valider la rédaction Web:
?    Vous êtes rédacteur Web. Pas designer. Pas programmeur. Concentrez-vous sur les [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En Web comme ailleurs, l’assurance-qualité est indispensable. Cette étape semble pourtant négligée dans plusieurs départements de l’équipe Web, y compris celui du contenu.</p>
<p>Afin de démystifier un peu, voici un aperçu de quelques techniques employées chez nous pour valider la rédaction Web:<span id="more-397"></span></p>
<p>?    <strong>Vous êtes rédacteur Web.</strong> Pas designer. Pas programmeur. Concentrez-vous sur les textes et laissez les autres spécialistes de l’équipe le soin de faire leur travail.</p>
<p>?   <strong> Imprimez votre travail sur sur papier.</strong> Vous ne trahirez pas votre “sang Web” en faisant usage de papier. Rappelez-vous qu’il est 30% plus difficile pour l’oeil de lire sur un écran. Rendez-vous la tâche un peu plus facile.</p>
<p>?    <strong>Les logiciels ne pensent pas.</strong> Malgré tous les mérites d’un logiciel de correction comme <a href="http://www.druide.com/">Antidote</a>, par exemple, la correction réelle doit être effectuée par un être humain et non une machine.</p>
<p>?    <strong>Faites-vous relire.</strong> Vous avez le nez collé sur le texte depuis un bon moment. C’est le temps de le passer à une autre personne! Cette personne saura voir ce que vous avez loupé au fil des réécritures.</p>
<p>?    <strong>Testez vos hyperliens!</strong> En tant que rédacteur Web, vous êtes en charge de tracer des chemins de redirections qui mènent quelque part! Le rédacteur Web est directement impliqué dans la qualité de <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Exp%C3%A9rience_utilisateur">l’expérience utilisateur.</a> Il lui faut donc offrir une “toile” complète et fonctionnelle  qui s’articule autour de son texte.</p>
<p><strong>Conclusion</strong><br />
La rédaction Web demande de porter attention aux détails. Il est facile, au cours d’un projet, même lorsque la gestion du contenu a été bien effectuée, d’oublier ici et là de petites choses.</p>
<p>Ces petites choses ont une importance pour l’utilisateur toutefois. Afin de préserver la qualité de son expérience, tentez de minimiser les erreurs.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.dialectoweb.com/blogue/2009/09/la-redaction-web-et-l%e2%80%99assurance-qualite/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
